Перспективный план
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ ЗДОРОВЬЕ
Приобщаем к здоровому образу жизни,
укрепляем физическое и психическое здоровье ребенка
(подготовительная к школе группа)
Задачи воспитания и развития детей
1. Воспитывать ценностное отношение детей к здоровью и человеческой жизни, развивать мотивацию к сбережению своего здоровья и здоровья окружающих людей.
2.Обогащать и углублять представления детей о том, как поддержать, укрепить и сохранить здоровье.
3.Воспитывать самостоятельность в выполнении культурно-гигиенических навыков, обогащать представления детей о гигиенической культуре.
4.Обеспечить сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей.
месяц
тема, литература
программное содержание
материалы и оборудование
совместная деятельность с детьми
совместная деятельность с родителями
сентябрь
«Здоровье и болезнь»
Авдеева Н.Н. . Князева Н.Л., Стеркина Р.Б. «Безопасность», с.97
Научить детей заботиться о своем здоровье, избегать ситуаций, приносящих вред здоровью.
Беседы «Болезни города», «Что было бы, если бы не было врачей», «Хочу быть здоровым», «Правила поведения в случае эпидемии, заболевания»,
Ситуации «Кукольные разговоры: разговоры о здоровье друг друга» (с использованием обыкновенных кукол и кукол бибабо)», «Избавляюсь от вредных привычек», «Говорящие рисунки (обозначение ситуаций моделями)», Практикумы: «Как делать самомассаж», Дидактическая игра «Служба спасения 01,02,03»
Папка-передвижка «Как научить детей
чистить зубы»
октябрь
«Как работает сердце человека»
Авдеева Н.Н. . Князева Н.Л., Стеркина Р.Б. «Безопасность», с.96
Познакомить детей с назначением и работой сердца.
Беседы «Чем отличается человек от растений и животных (модели)», «Что такое красота».
Рассматривание альбома «Человек и его организм»
Практикумы: «Как работает сердце человека»
Открытый просмотр занятия по теме «Фор-
мирование привычки к ЗОЖ»
ноябрь
Витамины и полезные продуктыАвдеева Н.Н. . Князева Н.Л., Стеркина Р.Б. «Безопасность», с.101
Рассказать детям о пользе витаминов и их значении для здоровья человека.
Дидактические игры «Что купить в магазине?», «Сбор грибов и ягод».
Беседа «Витамины и здоровый организм».
Практикум «Заготовка овощей и фруктов», «Витаминный салат», «Витамины в жизни человека».
С-р игра «Зеленая аптека», «Мы – фермеры», «Консервный завод».
Беседы «Что я люблю из еды», «Почему мне нельзя есть апельсин»,
« Правильное питание для кожи, волос, ногтей», Практикум «Куда девается еда».
Ситуация «Угощенье для гостей», «Собери грибы в корзинку», «Как беречь свои зубы».
Дидактическая игра «Ядовитые грибы и ягоды».
Загадки об овощах ,фруктах, грибах, ягодах.
С–р игра «Стоматологическая поликлиника»
Выставка рисунков на тему
«Моя спортивная семья»
декабрь
Как мы дышимАвдеева Н.Н. . Князева Н.Л., Стеркина Р.Б. «Безопасность», с.90
Цель. Ознакомить детей с органами дыхания.
Беседы «Как мы дышим»,
«Прогулки на свежем воздухе», «Чей нюх острее».
Практикум «Дыхательная гимнастика», «Мы пользуемся носовыми платками»
Устный журнал «Искусство быть
здоровым»
январь
Спорт
Авдеева Н.Н. . Князева Н.Л., Стеркина Р.Б. «Безопасность», с.109
Способствовать становлению у детей ценностей здорового образа жизни: занятия спортом очень полезны для здоровья человека.
Беседы «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья».
«Легенды и мифы Древней Греции (зарождение Олимпийского движения)»,
«Наши земляки – олимпийцы».
Практикумы по теме «История развития спорта»: «Знакомство с современными видами спорта»,
С-р игра «Стадион»
«Малые Олимпийские игры» (зимние, летние).
Выставка нетрадиционного оборудования
февраль
Как движутся части телаАвдеева Н.Н. . Князева Н.Л., Стеркина Р.Б. «Безопасность», с.93
Цель. Ознакомить детей с назначением мышц, костей, суставов, их ролью в строении тела человека, а также с возможностями движения различных частей тела.
Беседа «Как движутся части тела», «Как укрепить свои кости и мышцы»
Рассматривание фотографий с описанием внешнего облика.
Практикум «Профилактика плоскостопия и нарушений осанки»
Ширма
«Отец — пример в воспитании у детей
привычки к здоровому
образу жизни».
март
Детские страхи
Авдеева Н.Н. . Князева Н.Л., Стеркина Р.Б. «Безопасность», с.110
Цель. Научить детей справляться со своими страхами.
Сеансы арт – терапии (песочная терапия, изо – терапия, игровая терапия,
сказкотерапия, музыкотерапия)
Беседы (индивидуальные) «Расскажи о своем страхе»
Практикум «Релаксация»
Инд. работа с родителями «Детские страхи»
Цель: через инд. беседы, информацию в родительском уголке обратить внимание родителей на детские страхи, не игнорировать их, помочь детям справиться с подобными состояниями. При необходимости обратиться к специалистам.
апрель
Конфликты между детьмиАвдеева Н.Н. . Князева Н.Л., Стеркина Р.Б. «Безопасность», с.111
Петерина С.В. «Воспитание культуры поведения», с. 72
Цель. Научить детей самостоятельно разрешать межличностные конфликты, учитывая при этом состояние и настроение другого человека, а также пользоваться нормами -регуляторами (уступить, договориться, соблюсти очередность, извиниться).
Индивидуальная работа с детьми «Конфликты и ссоры между детьми»
Цель:научить детей выходить из конфликтов
-найти причину, - способ решения, - обсудить
предложения,
- принять решение. Коллективные игры: подвижные, с-ролевые, театрализованные и т.п.
Консультация
по теме «Половое воспитание в семье».
май
Одежда и здоровьеАвдеева Н.Н. . Князева Н.Л., Стеркина Р.Б. «Безопасность», с.113
Цель. Ребенок должен узнать, что одежда защищает человека от жары и холода, дождя и ветра. Чтобы сохранить здоровье и не болеть, надо правильно одеваться».
Чтение:«Вот какой рассеянный» С.Маршак
М. Зощенко «Глупая история»
Дидактическое упражнение «Застегни и расстегни»,
«Как правильно одеваться» (занятие по конструированию одежды «Четыре времени года»)Беседа - практикум «Как заботиться о своей одежде»
Беседа - практикум «Наводим порядок в шкафу для одежды»
“Советы мастера портного” (гигиена одежды)
Семинар на тему «10 заповедей родителей»
Методические пособия:
1. «Безопасность:Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста»/Авдеева Н.Н. и др.-СПб.: «ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2004.
1.Уроки Мойдодыра / Г.Зайцев. – СПб.: Акцидент, 1997.
2. «Воспитание культуры поведения у детей дошкольного возраста» / С.В.Петерина.- М.: «Просвещение», 1986.
4.«Азбука здоровья» / К.Люцис.- М., «Русское энциклопедическое товарищество», 2004.
7. «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ» / Л.В.Гаврючина.- М. «Сфера», 2007.
8.Уроки этикета / С.А. Насонкина. – СПб.: Акцидент, 1996.
9.Разговор о правильном питании / М.М. Безруких, Т.А. Филиппова. – М.: Олма-Пресс, 2000.
10.Как воспитать здорового ребенка / В.Г. Алямовская. – М.: linka- press, 1993.
